小学音乐识乐器课件

　　小学音乐识乐器课件 使用自制乐器为同学的演唱伴奏，培养音乐节奏感和协作、配合的能力。下面是整理的小学音乐识乐器课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 教学目的： 1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用 Cakewalk 电脑作曲软件让学生探究在多媒体计算机中进行“乐器借鉴”，从而加深对“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值的认识。 教学重点： 1、重点了解不同民族乐器借鉴的形式。 2、指导学生运用音色在...

　　小学音乐识乐器课件 使用自制乐器为同学的演唱伴奏，培养音乐节奏感和协作、配合的能力。下面是整理的小学音乐识乐器课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 教学目的： 1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用 Cakewalk 电脑作曲软件让学生探究在多媒体计算机中进行“乐器借鉴”，从而加深对“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值的认识。 教学重点： 1、重点了解不同民族乐器借鉴的形式。 2、指导学生运用音色在多媒体电脑中进行不同民族乐器借鉴。 教材分析 本内容主要是让学生利用生活中常见的廉价物品(如：各种陶、塑、纸，金属质地的瓶、碗、碟、罐、盒、管、绳等)以及自然界中容易被获取并利用的物质(如：水、木、竹、骨、石、谷等)，通过自己的想象与创造，最大限度地开发这些物品的用途，自己动手制作出简单的能够吹奏leyu乐鱼、弹拨，特别是能够敲击的“乐器”。这些自制小“乐器”可包括：有固定音高的乐音乐器以及无固定音高的噪音乐器。教