经典润心灵才艺放光彩

　　经典润心灵才艺放光彩晨读10分钟，听到的是孩子们朗朗诵读诗文的声音；课间10分钟，你就会看到孩子们边游戏、边传唱被编成游戏和歌谣的《三字经》；放学时，孩子们和着节拍背诵着经典，高高兴兴地离开学校。目前该校已形成了“人人诵读，书声满园”的良好局面。

　　学校把“三项活动”和校园文化建设结合起来。教学楼道内、校园墙壁上、花园宣传栏里悬挂和张贴《名家劝学》、《规》、《中华五千年》千句文，各班在各自的教室内营造诵读诗文氛围，内容丰富，形式多样，中华诗文诵读伴随着学生的整个校园文化生活。学校图书室为学生提供了大量的中国经典文学作品。同时学校还组织多彩活动，弘扬经典文化。

　　走在校园，你会感觉到墙壁上的孩子们的艺术作品在向你“说”话；走在剪纸活动室、面塑室，你会为菏间艺术文化得到了传承感到欣慰；走在艺术设计室，你会被孩子设计的纸制民族服装现代服装、在石膏模型上描绘的脸谱而陶醉。

　　市实验小学校长曾广国说：“面塑是菏泽非物质文化遗产，孩子与历史结合起来，捏《西游记》人物，形成故事，与现代元素结合，捏奥特曼，在快乐中学到了知识！还使非物质文化遗产得到传承。”

　　今年1月5日，中国交响乐团在菏泽大剧院演出。在市实验小学乐器队学萨克斯的五年级的丁思达陶醉在国家顶尖级艺术团队的演奏中。第二天，他跟自己的音乐老师司品舰兴奋地谈起听交响乐的体会。司品舰说：丁思达能欣赏交响乐团的演出，得益于学校开办的乐器队。各色团队的组建，发展了学生的才艺，使孩子终身受益。

　　近两年在省市区组织的各种艺术比赛活动中，该校有12个节目、近百幅作品获奖。为孩子们搭建才艺集中展示的舞台，才艺展示、歌舞比赛、手抄报展评、自我服务技能比赛等，各项活动精彩纷呈，孩子们大显身手，彰显自我，充分体验到了成功的喜悦、成长的快乐。

　　曾广国校长说：“独生子女普遍唯我独尊，远离了感动。我们学校通过活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效措施，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。”

　　首先利用每周一早晨的国旗下演讲、每周一下午的主题班会等渗透感恩教育，教育孩子从文明用语做起，从为父母递杯茶，为老人让个座做起……从发生在身边的每一件小事做起。每月定期出版的黑板报、手抄报也成为孩子们自我教育的主阵地。

　　市实验小学的感恩教育遵循以开展各项活动为载体。据副校长张仰金介绍说，他们定期带领学生到敬老院为老人打扫卫生、整理房间、表演节目等。这一做法，既能培养孩子们敬老爱老之心leyu乐鱼，又能为老人们送去关怀和欢笑。“三八”妇女节，开展我帮妈妈做家务活动；清明节通过扫墓和敬献花圈的形式教育学生铭记历史，继承优良传统；母亲节这一天，每人都要做一件让母亲高兴的事。汶川大地震后，市实验小学开展了为灾区献爱心的活动，用双双稚嫩的小手，把片片爱心投进箱子里，一颗颗幼小的心灵企盼为灾区的人们带去一份温暖和祝福。

　　去年4月，学校组织了“献爱心——情暖老人”活动。学生家长一致反映，这个活动对孩子有重要的教育意义，让孩子开始学会关爱别人。作为家长，我向学校经常组织这样的活动表示感谢！记者张红艳