艺术考级是以美育人还是花钱买证?
艺术考级是以美育人还是花钱买证?日前,全国政协、中国美术馆馆长吴为山建议取消中小学生各种艺术考级,上了热搜第一。作为家长的家长黄凤梦称:她仅仅高兴了半天,便被学美术的一年级儿子“打脸”,“他要考级”。
“以前,我们没有给他报美术培训班。今年初才给他报名,谁知课还没上几节,连笔都没有拿稳,就要考级,实在让人意外。”黄凤梦说,“艺术考级到底有没有用?”
3月6日上午,江北区观音桥一家舞蹈培训学校,正陪着大女儿上舞蹈培训课的周艳说,她家住渝北国博城,家中有两个孩子,大女儿11岁,读5年级,学舞蹈;小女儿6岁,读一年级,学朗诵。大女儿从5岁开始学舞蹈,每年培训费、考级费、集训费大概一万元。目前大女儿舞蹈已达6级水平。
“以前,我们住观音桥,大女儿就近上舞蹈培训课。”周艳说,当大女儿8岁时,便搬家到国博城。周边没有舞蹈培训班,但由于大女儿已经非常熟悉原来的培训班,所以,无论刮风下雨、严寒酷暑,她每周日7:30起床,然后开车一个小时送大女儿去培训班上课,“4年来,从没有间断”。
“孩子能读好书,考出好成绩,就要给孩子安排学习和活动时间,让孩子知道成绩来之不易。”周艳说,只有让孩子不断拼搏,这样才能激发孩子的学习动力。
在建议取消中小学生各种艺术考级的热度还没有降下来的时候,家住渝北两路的黄凤梦因为儿子考级的事,和老公闹起矛盾,甚至还冷战了几天。
黄凤梦的儿子,今年上小学一年级,由于周末时间多,便给儿子报了一个美术培训班。“上周上课回来,儿子说要好好学习,下学期报考美术一级。”黄凤梦说,“我们都没有想过考级的事,孩子却主动提出来,让我们很意外。”经过黄凤梦了解,是孩子培训班上同学提出考级很厉害,这激起孩子的竞争心。又经过老师的鼓励,儿子决定考级。“我不赞成孩子考级,浪费钱不说,对升学用处不大。”黄凤梦说。
“考级,就像架上我们家长身上的枷锁。老师在群里发考级通知,不参加,就感觉自己的孩子学得不好。考吧,意义在哪里?”孩子学播音主持的家长汪星莉说,这样的“考级”,对孩子而言毫无意义,就是“花钱买证”。
考级是艺术培训体系最关键的一环,而培训体系则是协会或培训机构建立。“钢琴、舞蹈、美术等各种艺术培训,均是自上而下建立的体系。”莫老师说,比如钢琴,培训机构依托协会或学院,建立两个体系:一是培训体系,即编好1级到10级钢琴培训课程。另一个是考级体系,建立1级到10级的考级规则。各自按自己的体系运营。目前,全国钢琴考级机构众多,包括全国音乐家协会、上海音乐家协会、英国皇家音乐学院、中央音乐学院。
“舞蹈、美术、篮球、乒乓球等艺术培训和考级,和钢琴大同小异,”莫老师介绍,建立体系后,便是如何赚钱。
首先是培训费,各科艺术培训的价格有高有低。如钢琴一对一,多则1000元一个小时,少则200元。其次是考级报名费,根据等级不同,报名费从百元到千元不等。其三是考级前集训费。考级认证机构不收集训费,这部分费用属于集训老师和培训机构收取,由老师和培训机构按比例分成,具体多少由老师和培训机构协商。四是各种比赛或演出费用。比赛有比赛费、集训费,演出有报名费、集训费,这些费用同样由老师和培训机构,或者组织比赛机构按比例分成。
重庆籍华东师范大学体育与健康学院体育教育学士、长期关注少儿艺术培训的专家贺军认为,艺术培训原本是为了培养孩子们的兴趣爱好和艺术特长。而艺术等级考试出发点是好的,让家长和孩子有明确的学习目标。但是被培训机构利用来赚钱了,目的已经不纯。
“随着艺术培训市场规模的增大,培训机构相互之间的竞争加剧乐鱼官网,艺术等级考试变得越来越商业化、利益化。”贺军说,艺术培训一旦商业化、利益化,培训机构往往忽视艺术培养的宗旨,只看重利益。最终艺术等级考试变质,培训机构变成敛财的工具,对孩子的成长实际没有意义。
“没有明文规定考级属于违规行为,那么就是合理的。”从事艺术培训多年的资深人士孙佑先认为,艺术培训是培训孩子们的兴趣好爱和艺术特长,不能一刀切。如果艺术培训太过商业化,对孩子和家庭造成很大的伤害和很大负担,那么,就应该规范培训机构,“规范各种考级,重点培训艺术人才,让艺术教育回归以美育人本位。”
贺军认为,现阶段,培训和考级市场乱而复杂,教育行政部门、市场监管部门、体育文化部门应联合规范培训、考级市场。对等级所要达到的水平要求、考评委的从业资格、收费标准、考评场地布置等一系列作出明确规范,从而达到发现和培养人才,又减轻家长负担、打击考级乱象的目的。
我国艺术培训市场规模持续稳定增长,2019年我国整体艺术培训市场规模超过800亿元,年复合增长率超过20%。
智研咨询发布的《2017-2023年中国艺术培训行业市场监测分析与发展趋势预测报告》预计,2020年少儿艺术培训市场规模增至1316亿元。
3月3日,《教育部 国家发展改革委 市场监管总局关于规范非学科类校外培训的公告》下发,《公告》指出,非学科类校外培训应当具备相应的资质条件,从业人员应当具备相应的职业(专业)能力证明。努力提升培训质量,确保培训内容、培训方式与培训对象的年龄状况、身心特点、认知水平相适应。培训收费应当实行明码标价,培训内容、培训时长、收费项目、收费标准等信息应当向社会公开,接受公众监督。禁止以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争,预防和制止垄断行为,禁止任何形式的价格欺诈行为。面向中小学生的培训不得使用培训贷方式缴纳培训费用。不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用。